Het sociaal werk in een ziekenhuis vereist een specifieke expertise, waarbij de principes van algemeen welzijnswerk samenkomen met de unieke behoeften en dynamieken van de gezondheidszorg en maatschappelijke ontwikkelingen.

Om startende sociaal werkers te ondersteunen in deze gespecialiseerde rol, organiseert onze beroepsvereniging jaarlijks een opleidingstraject. Dit traject, bestaande uit 5 inhoudelijke modules verspreid over 5 opleidingsdagen elk, wordt tweemaal per academiejaar aangeboden.

Elke module behandelt een specifiek aspect van de job en richt zich op de gespecialiseerde werkcontext van sociaal werkers in een ziekenhuis.

Deelnemers worden gekozen via kandidaatstelling door de dienstverantwoordelijke van het ziekenhuis, om zo een diverse en gemotiveerde groep samen te stellen.

Om een breder bereik te garanderen, vinden de opleidingsdagen afwisselend plaats in Gent, Leuven en Antwerpen, waardoor sociaal werkers uit verschillende provincies kunnen deelnemen.

Deze opleiding biedt sociaal werkers de kans om te investeren in eigen professionele ontwikkeling.

Dit vervolgtraject richt zich op het versterken van de positie van sociaal werkers binnen hun afdeling en het ziekenhuis, en op kritische reflectie over hun eigen handelen en mogelijke rollen binnen het krachtenperspectief van de patiënt.

We wensen nieuwe inzichten aan te reiken aan de sociaal werkers, waarbij we voldoende ruimte inbouwen voor reflectie, het uitwisselen van ervaringen en intervisie tussen sociaal werkers.

Enkele voorbeelden hiervan zijn: recente trends op vlak van sociaal werk, hoe kan je binnen je dienst werken aan veerkrachtige teams, hoe kan je een goede feedback-cultuur stimuleren binnen je team …),

Het sociaal werk in ziekenhuizen is heel specifiek en genereert eigen noden. Leidinggeven binnen deze setting is een taak die vraagt om zowel strategisch inzicht als empathisch vermogen, dit te midden een kader van beperkte middelen en voortdurende druk.

Het herkennen en vertalen van de specifieke behoeften van sociaal werkers is van cruciaal belang. Dit vereist een helder begrip van de unieke uitdagingen waarmee de sociaal werkers in ziekenhuizen dagelijks worden geconfronteerd, variërend van emotionele ondersteuning van patiënten en families tot het navigeren door complexe administratieve processen.

Het is de opdracht de kloof tussen de operationele realiteit op de werkvloer en de strategische doelstellingen van het ziekenhuis te overbruggen. Dit alles terwijl de druk op ziekenhuizen blijft toenemen en de middelen beperkt zijn. Onze vormingsmodules zijn ontworpen met het oog op doelgroep thema's die essentieel zijn om het kennisveld binnen een specifieke setting te verbreden.

Deze tweedaagse opleiding richt zich tot sociaal werkers, verbonden aan de sociale dienst van een ziekenhuis, die de rol van stagementor willen opnemen of willen groeien in hun rol als stagementor.

Als mentor ondersteun je de student tijdens zijn stageleerproces, waarbij leren uit de dagelijkse praktijk centraal staat. studenten begeleiden vereist echter specifieke vaardigheden en brengt heel wat uitdagingen met zich mee. Via deze opleiding willen we (toekomstige) stagementoren ondersteunen in het zich eigen maken van deze opdracht

Via het uitwisselen van ervaringen met anderen willen we hen inspireren om zich verder in deze rol te ontwikkelen en good-practices mee te nemen naar en uit te dragen binnen de eigen werkcontext.

Tijdens deze opleiding slaan we de brug tussen de verwachtingen van hogescholen ten aanzien van de stageplaats en het ziekenhuis als leeromgeving. Hiervoor werken we vanuit BSWZ samen met enkele hogescholen in Vlaanderen, die de opleiding bachelor sociaal werk aanbieden. De stagegidsen van hogescholen worden gebruikt als leidraad, afgetoetst aan de dagelijkse praktijk en aangevuld met casuïstiek. Om dit te realiseren wordt deze opleiding gegeven door docenten,  stagementoren  en verantwoordelijken van sociale diensten in ziekenhuizen

Ons opleidingsaanbod ondersteunt de voortdurende professionalisering van sociaal werkers in hun dagelijkse praktijk en biedt ons tevens de flexibiliteit om snel in te spelen op recente wijzingen en maatschappelijke ontwikkelingen.

Als beroepsvereniging streven we ernaar om een proactieve en leidende rol te spelen in de ontwikkeling van dit kwalitatief opleidingsaanbod. We streven ernaar om snel in te spelen op behoeften en trends, zodat we altijd relevant blijven voor onze leden.